专创数融合视角下的高职院校数字创意专业群人才培养路径探析
在数字化时代发展背景下,数字创意产业推动着人才培养的改革。本文基于数字创意专业群建设的背景,聚焦数字创意人才培养的现实需求,以武汉软件工程职业学院数字创意专业群为例,分析构建专业群的基本逻辑,明晰人才培养定位,提出数字创意专业群人才培养路径:构建人才...
高等工程教育研究
2025年S1期
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