高职院校创新型拔尖技术人才培养模式研究与实践——以江苏建筑职业技术学院卓越工匠人才培养为例
职业教育“101”计划集中优势资源重塑专业课程体系。江苏建筑职业技术学院探索创新型拔尖技术人才培养,制定“工匠精神、创新能力、技术拔尖”卓越工匠标准体系,创新“项目主导、理实一体、学生主体”专业课程教学模式,健全“全方位、全链条、全过程”专创融合培养...
高等工程教育研究
2025年S1期
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