新质生产力是实现产业升级、生产力跃升的关键，新型劳动力需要职业本科培养高素质技能人才。在职业本科建设过程中，面临办学定位不清晰、育人模式传统化、产教融合进入“深水区”、科研转化率低等现实问题。为职业教育更好赋能地方产业发展，需构建新质生产力背景下工程...