应用文写作课程思政建设的实践探索
应用文写作课程思政建设存在实施主体弱化、教育资源固化、教学方法僵化等问题。在课程教学中应加强教师的思政素养、完善课程思政目标、改革教育方法和教育理念。全面推进课程思政建设,充分挖掘每个章节的课程思政元素,教书育人并重,提升学生逻辑思维能力,培养学生纪...
安徽工业大学学报(社会科学版)
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