目前,农学专业学生面临从传统田间生产转向智慧农业、设施农业、农产品深加工以及乡村电商等新兴业态的转型挑战。所以,本文探讨了农学学生在生涯规划中较为关键的目标设定、环境认知、能力提升以及实践经验,以期为教育实践者与学生个体提供可操作的策略框架。