在"互联网+"浪潮的推动下,教育领域正经历深刻转型,文化产业创意与策划课程作为文化产业管理专业的核心课程,亟需突破传统教学模式,以应对文化市场对实践型应用型创新型人才的需求。本文以翻转课堂为理论框架,结合文化创意产业特性,探索"以学生为中心、以实践为驱动"的教学路径。实践表明,翻转课堂能够有效提升学生的自主学习能力、跨学科整合能力及项目执行能力,为文化创意人才培养提供新的教学思路和实践路径。