随着时代的发展与进步,人们对职业教育也较以往有了更多的关注。而如今职业教育的教材也存在着一些不良问题。比如教材内容更新不及时,素材内容陈旧,知识模块的重组不够灵活等。本文对新型活页式教材校本开发进行了一定程度的研究,并提出了一些有效的策略,比如在新型活页式教材开发时,要能够积极以立德树人为根本教育出发点,有效尊重学生的主体学习地位,对学生的创新能力进行科学化的培育,从而凸显出新型活页式教材的灵活育人功能等。