随着工程技术领域不断快速发展,专业研究生工程实践能力的培育日益受到人们的重视,但当下研究生教育体系中存在课程设置不太合理、实践教学环节较为薄弱等状况,对研究生工程实践能力的提高形成了限制。探索产学研合作来培养专业研究生工程实践能力的新的模式变得十分关键。文章对当前研究生工程实践能力培养的现状展开分析,并且依据协同创新与实践教学理论,给出产学研合作的培养模式,以期为高校研究生教育改革带来一定帮助。