随着新时代教育创新实践不断推进,学社制改革成为重新塑造人才培养生态的关键路径。民办应用型高校身为高等教育的关键构成部分,正面临着转型发展的紧迫需求。康复专业作为与民生福祉紧密相关的关键学科,在学社制改革的背景之下,如何探索产学研协同育人模式,培养出契合市场需求的高素质康复人才成为当下急需解决的问题。本文借助理论分析以及实践案例,为民办应用型高校康复专业产学研协同育人模式的构建提供有益的参考。