数学是中职阶段学生的基础学习学科之一,对于学生数学素养和数学思维的培养与发展具有重要作用。对于中职阶段的学生来说,良好的数学素养不仅能够为他们的学习活动开展提供积极的意义,而且还能让学生更好的适应未来的工作。因此,中职数学教师在为学生开展课堂教学活动时,需要结合学生的专业学习内容,通过开展模块化教学的模式,让学生能够在课堂上高效率的学习数学知识,为学生打好良好的就业基础,突出中职数学教学的实用性。本文就基于职业需求的中职数学模块化教学实践展开论述。