文章探讨了在项目化学习中,通过中班幼儿自制杖头偶这一活动的灵动化设计,如何提升幼儿的动手能力、创造力和学习兴趣,具体阐述了中班幼儿自制杖头偶需要设定有趣且富有教育意义的主题,并引入故事,使幼儿对活动产生浓厚兴趣;探讨了材料探索与制作选择、设计构思与草...