在初中化学实验教学期间,教师应用多媒体技术可以取得良好的教学效果。教师应当改进现有的实验教学方法,基于资源整合、信息互动,带动学生进行迁移性学习探究,以提升初中化学教学质量和教学效率。文章在分析初中化学实验教学难点的基础上,对多媒体技术在初中化学实验...