文章基于偏远区县中小学教研员研究能力的发展与提升,分析了偏远区县教研员在教学研究中的作用和重要性,随后通过实证研究揭示了当前教研员在研究能力方面存在的问题,如高龄教师较多、中青年教研员经验不足、职称与研究能力不匹配等。在此基础上,结合现状提出了一系列...