新质生产力需要新质人才,而基础教育是新质人才培养的起点。当前,西部基础教育面临着存在学科壁垒、数智资源不够丰富、教育条件不够优质、高水平师资不足等诸多挑战。在新质生产力的发展浪潮中,西部基础教育可通过政策领航筑牢制度根基,资源重组打破发展藩篱,师能重...