本研究以应对我国"一老一小"问题带来的养老育幼压力和社区治理挑战为背景,探索在社区治理中自下而上的老幼耦合模式构建。文章首先分析了老年人和儿童在生理、心理上的差异和互补性。随后,介绍代际学习和老幼耦合的相关理论,阐述了老幼耦合包含资源耦合、行为耦合和服务耦合三个方面,并分析了国内外老幼耦合的实践案例。接着,以武汉市春和社区的空间改造及老幼服务活动为例,详细介绍了资源耦合、行为耦合和服务耦合在社区治理中的具体实践。研究发现,老幼耦合模式能发挥老年人和儿童的潜力,提升社区治理质量与养老育幼水平,并对老年人的"主动健康"有重要意义。文章最后提出了该模式的推广建议,为未来研究提供了新视角。