国别与区域研究视域下复合型外语人才培养的创新研究——以西班牙语专业为例
近年来,国别与区域研究在国内已逐步形成系统的知识体系,但是支撑这一体系的人才培养相对滞后。外语学科作为国别与区域研究不可替代的力量,在新文科建设的推动下应不断更新调整人才培养体系,更新理论体系,迎合国别与区域研究人才培养储备需求。核心素养作为人才培养的重要参考依据,可为相关人才培养提供参考。因此本文以西班牙语专业为例,探讨国别与区域研究的核心素养对外语专业复合型人才培养的创新研究,以此探讨外语学科对国别与区域研究方向的人才培养的支撑作用。