在数智化转型与新文科建设的双重背景下,传统外语教育面临学科壁垒固化、实践能力培养滞后等现实挑战。本研究以教育生态学的动态平衡理论为核心框架,以成都东软学院外国语学院为例,探索"外语+IT"生态教学模式的构建路径与实施成效。实践表明,该模式打破传统教学的线性知识灌输,学生跨文化交际中的策略性语言应用能力显著提升,同时推动了外语与IT技能的深度融合,助力其形成技术翻译、软件开发与文化传播的复合能力链。本研究为外语教育数智化转型提供了理论范式,也为新文科背景下跨学科生态系统的构建贡献了可推广的实践方案。