随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革。"移动学习+"混合式教学模式应运而生,为高职公共英语教学带来了新的机遇。本研究以绵阳职业技术学院2024级电商241班为例,选择《新生代》第二单元Every Penny Counts作为教学内容,旨在探讨如何利用手机App和学习通平台,实现高职公共英语线上线下教学的高效融合。通过实际教学案例,详细阐述课前预习、课堂教学、课后巩固的实施流程,以及在优化教学内容、完善平台资源和多元化评价等环节方面提出切实可行的优化方向,以期为高职公共英语教学改革提供具有实践价值的参考范例。