西班牙语阅读课程是西语专业学生必修的专业基础课程,是一门理论与实践并行的综合型课程。在课程考核模式上,使用的是终结性评价模式。随着教学改革的不断深化,终结性评价模式已经不适用于新的教育环境,所以就有了过程性考核模式的出现。文章探讨了西语阅读课程的发展现状,分析了目前教学评估体系中存在的问题,阐述了实行过程性考核模式的必要性。通过实践改革方案,更加客观合理地对学生进行评估,有效促进西语阅读课程教学。