学前教育是幼儿阶段的基础性教育,也是幼儿学习的开端,对其以后的发展具有重要影响。在学前教育阶段,教师要培养幼儿语言思维能力,为幼儿未来学习生活奠定良好基础。本文旨在探讨学前教育中幼儿语言思维能力的培养方法,进一步促进学前教育质量的提升,使幼儿在良好环境下学习生活,提高语言表达能力。