农村小班化教学环境优化:分层教学模式的构建与效果研究
<正>新时代的资源配置让农村教育小班化教育成为增强小班化教学质量和效益的有效途径,农村教育如何在有限的教育资源下开展分层教学,实现因材施教,促进每个学生的发展是农村教育必须要解决的问题。以学生为中心进行分层教学实施的教学设计模式具有针对性,因此本研究...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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