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提高小学低年级学生阅读理解能力的教学方法探讨
日照市第三实验小学
|
孟晨
开通知网号
<正>阅读理解能力犹如学生获取知识、培育思维和提升语言素养的根基,小学低年级更是打牢这一基础的关键期,此时的学生正处于语言学习的黄金时期,也是养成良好阅读习惯与发展初步理解力的重要阶段,然而现实中众多低年级学生阅读理解方面的问题频现,成为能力提升的绊...
领 域:
初等教育;
关键词:
阅读理解能力;
小学低年级学生;
阅读理解教学;
教学方法探讨;
格 式:
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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