手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
初等教育
手机知网首页
文献检索
期刊
工具书
图书
我的知网
充值中心
“教学评”一体化视阈下的小学低段语文口语交际的情境教学策略研究——以一年级口语交际为例
成都市成华小学校
|
唐桥梅
张亚玲
开通知网号
<正>一、问题的提出(一)学生学习口语交际效果不佳,兴趣不高口头交流在低年级段学生的生活中扮演了重要角色。但由于年纪小,认知水平有限,许多语言无法准确的表达,导致学生在口语交际中学习效果不佳,兴趣不高。1.学生参与面不够,互动不积极课堂上学生不愿意主...
领 域:
初等教育;
关键词:
口语交际;
情境教学策略;
小学低段语文;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
(需下载客户端)
0
0
下载PDF版
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
立即查看 >
相似文献
期刊
硕士
博士
会议
报纸
加载中
更多
暂无数据
图书推荐
更多
相关工具书
更多
搜 索