<正>问题分析——教师儿童意识淡薄、支持儿童乏力。在教学实践中,我们致力于打造"有儿童味道"的聪慧课程。反观课程实践,始终存在着教师儿童意识淡薄、支持儿童乏力的问题,部分教师在教育实践中没有坚定践行儿童主体的教育原则,没有及时更新理念和经验,缺乏支持...