该文章聚焦于初中阅读课程中经典文学作品的深度解读方法,尤其是在跨学科主题教育框架下的应用。当前初中语文教学对经典文学作品的解读较为表面,导致学生批判性思维和文化素养培养不足。通过融入历史、艺术、哲学等多学科知识进行文学教学,能深化学生对经典作品的理解...