在21世纪知识经济时代背景下,数学核心素养的关键程度变得日益明显,其已然成为衡量学生综合素养的关键要素,数学教育的价值不单单体现在学科知识的传授方面,更在于其作为一种思维训练方式,可培育学生的逻辑推理能力、抽象思维能力以及创新能力,在新课程改革不断深...