在高考当中,英语书面表达的分数比较多,占比较大,但是大部分的学生在书面表达中存在很多问题,这影响他们的成绩。因此本文探讨高中英语书面表达教学的相关问题,并且提出解决这些问题的合理策略,希望能够改善高中英语书面表达教学的现状,提高学生的英语学习能力。