本论文着重围绕小学低段美术基础线条训练展开。全面审视教学环节里存在的困境,现阶段存在教学方法单调、漠视学生个体差异等情形,可以引入多样化教学手段、开展贴合实际的个性化教学、融入趣味元素等策略,探寻到一系列可以增强基础线条训练成效的途径,实践证明学生的...