本论文对项目式学习在小学语文教学中的应用实施及其作业改进策略进行了深入剖析,在项目实施型学习策略里,小学语文教学已脱离传统知识传授的范畴,依托实际任务与问题,引导学生自主进行知识探索,研究表明作业优化对课堂知识的巩固具有积极作用,亦能拓展学习成效,促...