本研究探索基于核心素养的小学道德与法治教学怎样生活化,提升学生实际应用能力与道德水平。分析统编版道德与法治教材内容、教学方法,结合实际案例,发现当下教学理论和实践脱节问题,给出系列解决办法。课堂教学融入生活实例,增强互动、开展体验式学习,能有效提升学...