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新课程标准视域下小学高年级语文教学实践与策略
钟山县公安镇大龙完小
|
廖会兰
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小学高年级阶段是学生从小学到中学过渡的重要阶段,语文教学在这一阶段起着承上启下的重要作用。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对这一阶段的语文教学提出了新的要求。本文基于新课程标准的理念,结合教学实践,从强化课程整合、注重课堂互动和引入多样化教学...
领 域:
初等教育;
关键词:
新课程标准;
小学语文;
高年级教学;
课程整合;
课堂互动;
多样化教学;
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