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小红书在国际中文教育中的三重角色及发展路径——基于用户访谈的研究
北京语言大学汉学与中国学学院
|
骆健飞
开通知网号
<正>1小红书在国际中文教育中的三重角色为深入了解小红书在国际中文教育中的潜在作用,本文对两位小红书用户进行了访谈——一位是海外孔子学院的汉语教师,受访者曾就读于北京语言大学汉语国际教育专业,2024年9月起在土耳其某大学孔子学院担任汉语教师;另一位...
领 域:
中国语言文字;
教育理论与教育管理;
计算机软件及计算机应用;
关键词:
小红书;
受访者;
中文教育;
发展路径;
用户访谈;
三重角色;
格 式:
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