培育学生家国情怀,是落实立德树人教育任务的主要途径。在组织高中历史教学时,笔者以教材为基础,挖掘家国情怀资源,以课堂为载体,应用家国情怀资源,使学生受到家国情怀熏陶,建立正确的家国意识,形成爱国之情。笔者结合教学实践,具体阐述挖掘家国情怀资源和应用家国情怀资源的策略,为历史教师提供培育学生家国情怀的借鉴。