引发学生深度学习,发展学生核心素养,教师要做大量工作,找准学力的生长点,确定学生的"最近发展区",课堂中让学生自主操作学习材料,尊重学生教学中的主体地位,设计丰富的学习材料让学生简约经历知识的发现、建构过程,帮助学生关联前后知识形成知识结构,关注学生学习的情感态度和状态,及时调整教学策略等,这是新时代教师具备的基本功。