在新课程标准改革背景下,初中信息科技教学迎来了新的发展契机。项目化学习能从根本上提高学生的综合素养和创新能力,大大增强学生学习的动力和兴趣,还能很好地推动信息技术和学科教学融合在一起。在应用方法方面,创设真实的项目情境引导学生发现问题,开展小组合作学习培养学生的团队协作能力,进行科学的项目评价促进学生全面发展,加强项目反思提高项目化学习能力。这些办法为改进初中信息科技教学、培养符合时代要求的创新型人才提供了有效的途径和策略。