随着全球化进程的加速,世界各国在政治、经济、文化等领域的交流愈发频繁。在此背景之下,跨文化交际能力已经成为21世纪人才需求中不可缺少的一种素养。英语作为一门全球通用的语言,在跨文化交际中发挥着重要的作用。初中阶段是学生学习英语的重点启蒙时期,词汇教学质量的高低直接关系到学生随后英语学习的效果。基于此,文章分析初中英语词汇教学中存在的问题及词汇教学创新必要性,探讨词汇教学新路径。