在中小学美术课程中融入社会主义核心价值观,需构建兼具专业性与实践性的视觉化表达体系。本文提出主题创作联结传统元素与现代设计,互动体验融合社区实践与数字技术,跨学科叙事结合在地文化与全球视野,AI辅助实现个性表达与数据评价互补,传统工艺嫁接现代技术促进文化传播,微观叙事与宏观价值协同引发情感共鸣。每条策略将抽象价值理念转化为可感知的视觉语言,助力学生在艺术实践中形成文化认同与价值内化,为新时代美术教育的德育创新提供实践路径。