本文深入探讨小学数学课堂开展情境教学的方法与意义。通过分析情境教学在激发学生学习兴趣、提升知识理解与应用能力等方面的作用,并且详细阐述如何结合数学知识特点和学生认知水平创设生活、故事、问题等多元情境,以此可以有效的为小学数学教师优化教学方法、提高课堂教学质量提供参考与借鉴。