人工智能的快速发展深刻地影响着社会的各个领域,实施人工智能全民教育对于培养适应智能化社会的合格公民尤为重要。信息技术必修课程承载着这一使命,本文结合笔者的教学实践,探讨AI在高中信息技术教学中的应用策略,以期为同行提供可借鉴的经验。