在初中道德法治一轮复习中,采用大单元议题式复习教学策略,是一种既创新又高效的方法。该策略的精髓在于,将学习内容与现实世界中的结构化大情境紧密融合。具体而言,通过确定具体的大单元议题,以学科知识为基础,以议题为引线,以情境为载体,以活动为路径,以任务为驱动,引导学生进行深入的探究与复习,并辅以科学的评价体系,从而提升学习效果。