在当今教育改革背景下,项目式教学(PBL)作为一种创新教学模式,正深刻影响着学生的学习体验与核心素养的培养路径。特别是在英语教学中,结合人工智能(AI)技术的力量,这一变革尤为显著。七年级新教材的实施为项目式教学的深度应用与优化提供了广阔舞台。通过整合单元整体教学设计、深化文本分析、促进跨学科融合,并充分利用AI技术,英语教学不仅能够提升语言技能,更能在培养学生思维品质上实现质的飞跃。本文便是基于以上问题引发的教学创新思考,希望为英语教学带来了新的活力和可能性,为教育变革注入了新的思路与方向。