单元整合巧构思,作业优化提质量——基于“逆向设计”理论的小学语文单元作业设计与实施探索
优化作业设计,是落实国家"双减"政策的主要措施。优化作业设计的突破口在于教学理念的更新,在"逆向设计"理论的引领下,探讨小学语文单元作业设计与实施的策略:以"预期结果"为导向,精准设计"前置性"作业;"评估证据"为支架,精炼设计"基础性"作业;"学习体验"为动力,精巧设计"拓展性"作业。提升作业设计的质量,提高学生学习的效率,真正达到减负增效的目的。
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广东教育学会2025年度学术讨论会论文集(一)
2025年
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