七年级是学生系统学习历史知识的开始,导言课又是七年级历史学习的开始,在整个历史教学中来说意义非凡。如何有效的激发学生学习的兴趣、奠定学生的历史思维形成的基础是重中之重。该课例通过"提出问题—思考探究—解决问题—再提出问题"的模式让学校带着问题进入课堂,再带着问题离开课堂。