目前,我国幼儿英语教育中,情景教学法的应用和实践尚处于起步阶段。本文以情景教学法在幼儿英语教学中的应用为主要研究对象,从情景教学法的内涵出发,对情景教学法在幼儿英语教学中的具体应用进行了分析,并提出了一些可行的策略,旨在促进幼儿英语教育水平的提高。目前,在幼儿教育中,情景教学法得到了越来越多幼儿教师的重视。作为一种新兴的教学方法,情景教学法是指教师在对幼儿进行英语教育时,为激发幼儿学习兴趣而创设各种生动、形象、具体、有趣的场景来达到对幼儿进行英语教育目的。利用情景教学法进行教学活动可以有效激发幼儿学习英语的兴趣和热情,让学生更好地掌握英语知识。