面对当下学生缺乏优秀的劳动习惯,没有正确的劳动价值观念的问题,学校应该积极采取措施培养学生的劳动技能。心理健康教育就是通过心理学的方法对学生进行引导,从而激发学生内在的创造性、生命力。对中职学生而言,服务性劳动教育是其心理健康发展的重要方法,也是其全面发展的高标准内容,是中等职业学校开展学生心理教育活动的重要任务。中职学校学生心理教育活动中融入服务性劳动过程中,主要任务是进一步研究学生在活动开展过程中二者相互结合的问题,中职院校要进一步更新服务性劳动的应用,与当下时代的主流发展相融合,将服务性劳动活动与中职学生心理健康发展进一步结合,以实现中职学生心理健康良好发展的目标。