在医学教育领域,解剖学不仅是一个基础性和关键性的学科,它不仅负责专业知识的教授,而且也是医学生进行思想政治教育的关键场所。"精研解剖、德、技并重"不仅仅是对医学专业技能的期待,更深层次的目的是培养医学生的道德修养。本研究以学科竞赛为视角,对提升解剖类学生思政素养进行深入探讨。旨在通过专业知识和思政教育的深度融合,培养出兼具高尚医德和扎实专业知识的医学专家和医学工作者,从而为医学教育后续改革提供一个全新的发展方向。