当前高等教育发展进程中,高校面临学生规模扩张与需求多元化的双重挑战,传统单一功能空间难以适配现代校园活动的多维诉求。复合空间设计理念通过功能整合与场景叠加,旨在提升空间使用效能并强化师生互动。基于此,本文以武汉设计工程学院为例,探讨了校园复合空间的功能设计及其优化策略。