本文以新能源汽车运用与维修专业为例,深化"三教"改革,岗课赛证综合育人。坚持知识传授、能力提升和价值引领有机融合,校企深度合作,共同研制产教融合、工学一体人才培养方案,共同构建思政铸魂、标准引领、项目驱动、岗课证赛一体的综合育人模式。发挥教师主力军作用,扎实有效推进1+X证书制度试点工作,对接新能源汽车维修竞赛标准和汽车维修工中级技能等级考核标准,优化课程体系,创新教学方法,实施项目教学,加强课程思政建设,凸显课程思政作用,动态优化职业核心素养下人才培养质量提升的实施路径,促进学生全面发展健康成长。