本研究探讨应急救援技术专业"准军事化"人才培养模式。通过对不同年级学生在不同阶段的跟踪培养和问卷调查,分析该人才培养模式融入专业的现状,包括其积极影响、不足之处。基于现状分析,本研究提出以专业需求为导向、契合市场需求动态、注重学生全面发展的培养原则,明确了专业技能精湛、军事素养过硬、职业素养优良的培养目标。进而提出具体的保障措施,以岗课赛证、实践教学与校企合作、抓好师资队伍建设、完善考核评价体系。为社会培养具有综合素质的应急救援人才。