在《高等学校课程思政建设指导纲要》的影响下,有关部门高度重视现代高校人才的教育工作,要求其掌握文化课知识的同时,还要具有一定的政治素养,养成良好的品质和习惯,为教育行业的转型发展贡献力量。其中,课程思政与课程一体化便是实现上述目标的有效助力,其能够基于课程内容,开展恰到好处的思政教育,帮助学生养成正确的价值观。基于此,本文通过分析高校课程思政与思政课程一体化建设的重要性,明确其理论基础,并基于实际情况,提出具体的教育实践路径和方法,起到深层次开发教学资源,全方位实现育人目标的目的。